Diferencies ente revisiones de «Educación preescolar»

Contenido eliminado Contenido añadido
BandiBot (alderique | contribuciones)
m Bot: Troquéu automáticu de testu (-\bde \[\[([^\]]*?\|[A|Á|a|á|E|É|e|é|I|Í|i|í|O|Ó|o|ó|U|Ú|u|ú].*?)\]\] +d'\1)
BandiBot (alderique | contribuciones)
m Bot: Troquéu automáticu de testu (- Tao + Estáu )
Llinia 80:
Como vemos, la esmolición de les autoridaes nos primeros años de vida independiente nun tuvo na educación; sicasí, na midida na que el país va desenvolviéndose, los gobiernos amonten el so interés por ella, ye según les iniciatives de corte educativu empiecen na segunda metá del sieglu XIX, principalmente arriendes de la influencia creciente de colonies estranxeres aniciaes en Chile y l'interés del Gobiernu por adquirir conocencia sobre la base de les esperiencies estranxeres en dicha materia.
 
La Constitución de 1833, asignó al TaoEstáu responsabilidá nel desenvolvimientu y supervigilancia de la educación nacional, ye según nel Gobiernu de Domingo Santa María ente los años 1881 y 1886 diose pasu a un movimientu que buscaba anovar la educación, ello basáu principalmente nes esperiencia recoyíes por José Abelardo Núñez (entós Inspector d'Instrucción Primaria) ente los años 1879 y 1882 n'Europa y Estaos Xuníos, lo cual foi determinante por que en l'añu 1883 impulsárase la Llei qu'aumento significativamente los recursos al Ministeriu d'Instrucción Pública pa construyir, fornir y contratar personal pa la enseñanza.
 
Magar lo anterior, en Chile dióse-y mayor puxanza y prioridá a la educación primaria, polo que les iniciatives d'orde PRE escolar qu'apaecen nel sieglu XIX son fundamentalmente de corte priváu y amestaos a colexos estranxeros, destacar el Santiago College y Deutsche Schule en Santiago, una qu'otra iniciativa per parte de la Ilesia católica. Magar ello cobró fuerte importancia'l movimientu frobeliano a partir del añu 1883 d'equí p'arriba, lo cual influyó na permanencia d'un sistema d'educación infantil nel país a cargu del Gobiernu.