Diferencies ente revisiones de «Lliteratura xuvenil»
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Llinia 3:
A esti tipu de lliteratura quíxose-y tradicionalmente dar unes funciones tantu d'entretenimientu, como didáctica y de formación del vezu llector.<ref name="valor">[http://www.educarm.es/templates/portal/fichero/websDinamicas/154/hiatorialj.julian.pdf El valor lliterario y didáctico de la lliteratura xuvenil.]</ref>
Les temes trataes na lliteratura xuvenil nun difieren n'enforma de los de la lliteratura d'adultos (amor, traxedia, guerra...) magar se-yos da un tratamientu bastante más llinial tantu a estos como a los personaxes, siendo estos postreros de poca variabilidá psicolóxica. Esta interiorización embrívese dando mayor importancia a l'acción qu'a la caracterización psicolóxica de los personaxes. Coles mesmes, los personaxes suelen ser creaos por que'l públicu llector pueda identificase con ellos, especialmente los protagonistes.<ref>* {{cita llibru | apellíos = Kohan| nome = Silvia Adela| enlaceautor = | coautores = | editorial = Alba | editor = | otros = | títulu = Escribir pa neños: toles claves pa escribir lo que magar los neños quieren lleer| edición = | fecha = | añu = 2003| mes = | ubicación = | id = | isbn = 9788488730435 |
== Llinguaxe ==
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