Diferencies ente revisiones de «Artes lliberales»
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{{Redirixe equí|Trivium|Trivium (banda)|la banda de heavy metal}}
[[Archivu:Septem-artes-lliberales Ferrái-von-Landsberg Hortus-deliciarum 1180.jpg|thumb|Los siete artes lliberales, imaxe del ''[[Hortus deliciarum]]'' de [[Ferrái von Landsberg]] (sieglu XII).]]
'''Artes lliberales''' ye la espresión d'un conceutu [[medieval]], heredáu de la [[antigüedá clásica]], que fai referencia a les [[arte]]s ([[disciplines académiques]], [[profesión|oficio]] o [[oficios]]) cultivaes por homes llibres, por oposición a les [[Artes vulgares|artes serviles]] ([[oficios llainos y mecánicos]]), mesmes de los siervos o esclavos.
La personificación como figures femenines de '''los siete artes lliberales''' ('''''Trivium et Quadrivium''''') ye una tema [[iconográfico]] bien utilizáu nel [[arte medieval]] y [[arte de la Edá Moderna|de la Edá Moderna]].
== Los siete artes: ''Trivium et Quadrivium'' ==
La enumeración de siete artes lliberales yá apaez nuna obra del escritor llatinu [[Marcianu Capella|Martianus Capella]] (''Satyricon'' o ''De Nuptiis Philologiae et Mercurii et de septem Artibus liberalibus libri novem'', ente 410 y 429).<ref>
* [http://ec.aciprensa.com/wiki/Marcianu_Capella Enciclopedia católica].
* [http://books.google.es/books?id=Ois7AAAAcAAJ&printsec=frontcover&dq=capella+satyricon&hl=ye&sa=X&ei=7D_TT9XFBaic0QWSqLWVBA&vei=0CDgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false Google books]
* [http://books.google.es/books/about/De_nuptiis_Philologiae_et_Mercurii_et_de.html?hl=ye&id=zxoYAQAAMAAJ Google books]</ref> Na segunda metá del sieglu VI, [[Casiodoro]] procuró [[cristianización|cristianizarlas]] y sistematizarlas como un cuerpu [[enciclopédicu]] de conocencies nes sos ''[[Institutiones saecularium litterarum]]''. El so usu nes [[escueles monástiques]] y [[escueles catedralicies|catedralicies]] de la [[Alta Edá Media]] xeneralizaron el conceutu, que s'afitó particularmente a finales del sieglu VIII, cuando ''Trivium et Quadrivium'' adoptáronse como [[currículu (educación)|''currículum'' educativu]] por [[Alcuino de York]] pa la [[Escuela Palatina de Aquisgrán]]. Asina, estremábense los dos grupos d'estudios:
* ''Trivium'' significa en [[llatín]] «tres víes o caminos»; arrexuntaba les disciplines rellacionaes cola [[elocuencia]], según la máxima ''Gram. loquitur, Dia. vera docet, Rhet. verba colorat'' («la gramática ayuda a falar, la dialéctica ayuda a buscar la verdá, la retórica colorea les palabres»). Asina entendíen la [[gramática]] (''lingua'' -«la llingua»-), [[dialéctica]] (''ratio'' -«la razón»-) y [[retórica]] (''tropus'' -«les figures»-).
* ''Quadrivium''<ref>{{cita OLE|§ 6.2.2.2.2 Usu de la lletra ''q'' pa representar el fonema /k/|id=KeFaFZlWtscwNSCP|cita=[...] col fin de caltener la coherencia y simplicidá del nuesu sistema ortográficu, encamiéntase que toos aquellos préstamos d'otres llingües (sían llatinismos o extranjerismos) que la so grafía etimolóxica incluya una ''q'' con valor fónicu independiente afacer por completu al español sustituyendo felicidá ''q'' poles grafíes güei asitiaes na nuesa llingua pa representar el fonema /k/. Esto supon pasar a escribir ''cuark'', ''cuásar'', ''cuórum'' o ''execuátur'' (y non ''quark'', ''quásar'', ''quórum'' o ''exequátur'') y emplegar la hispanización ''cuadrivio'' en llugar del llatinismu semiadaptado ''quadrívium''. En casu de caltener la ''q'' etimolóxica, estes voces tienen de considerase extranjerismos o llatinismos ensin afaer y escribise, por ello, en cursiva y ensin tildes: ''quadrivium'', ''quark'', ''quasar'', ''quorum'' o ''exequatur''.|fechaacceso=8 d'agostu de 2017}}</ref> significa «cuatro camino»; arrexuntaba les disciplines rellacionaes coles [[matemática]]s, según la máxima ''Ar. numerat, Geo. ponderat, As. colit astra, Mus. canit.'' («l'aritmética numbera, la xeometría sopesa, l'astronomía cultiva los astros, la música canta»); [[Arquitas]] (428 a. C. - 347 a. C.) sostuvo que la [[matemática]] taba constituyida por tales disciplines tamién. Estudiábase asina la [[aritmética]] (''numerus'' -«los númberos»-), [[xeometría]] (''angulus'' -«los ángulos»-), [[astronomía]] (''astra'' -«los astros»-) y [[música]] (''tonus'' -«los cantares»-).<ref>
* [http://books.google.es/books?id=ugZHAAAAcAAJ&pg=PA451&dq=verba+colorat&hl=ye&sa=X&ei=NV_TT9v_GYXJ0QXcsuj3Aw&vei=0CDcQ6AEwAA#v=onepage&q=verba%20colorat&f=false ''Revista ibérica de ciencies, polit́ica, lliteratura, artes ya instrucción pública''], 1861, pg. 451.
* L'hexámetru mnemotécnicu ye citáu en [http://www.newadvent.org/cathen/01760a.htm Catholic Encyclopedia]:
{{cita|Lingua, tropus, ratio, numerus, tonus, angulus, astra.<p>
Gram loquiter, Dia vera docet, Rhe verba colorat <p>
Mu canit, Ar numerat, Geo ponderat, Ast colit astra.}}
*[[Marcos de Santo Teresa]], [http://www.filosofia.org/mor/cms/cms1373.htm ''De la obligación d'abstenenos d'obres serviles''], en ''Compendiu Moral Salmaticense'':
{{cita|... les obres son en tres maneres; ye a saber: comunes, serviles, y lliberales. Comunes son les que convienen a toos sían llibres o siervos, como'l caminar, pasiar, saltar, y tocar preseos. Les serviles son les que son mesmes de siervos y criaos, y contiénense nesti versu:<p>
''Rus, nemus, arma, rates. <p>
''Fraya, llana, faber.<p>
''Rus'', significa l'agricultura: ''nemus'' l'arte venatoria: ''arma'', la militar, ''rates, fraya'', la quirúrxica, y farmacópica: llana, la textoria y asemeyaes: y ''faber'' la fabril que contien en sí munches. Les obres lliberales son les que convienen a les persones nobles, y ordenar a instruyir l'entendimientu, que inclúyense nesti versu:<p>
''Lingua, tropus, ratio, <p>
''Numerus, tonus, angulus.<p>
''Lingua'' significa la gramática: ''tropus'' la retórica: ''ratio'' la dialéctica: ''numerus'' l'aritmética, ''tonus'' la música; y ''angulus'' la xeometría. D'estes obres solo les que son puramente serviles prohibir nesti preceptu, como consta de les palabres del Éxodu: ''omne opus servile non facietis in eo.''}}
</ref>
== Otres enumeraciones y otres artes ==
Tamién esisten enumeraciones más complexes, como la de [[Enrique de Villena]] ''el nigrománticu'', que llista cien artes o «ciencies» (toles cualos seríen conocíes por [[Virgilio]]), de les cualos sesenta son «lícites» y cuarenta «vedaes» (prohibíes, por derivase de la [[maxa]] o «males artes»).<ref>* Prólogu a la traducción de ''La Eneida'', citáu en ''Revista ibérica...'', ''op. cit.''
* Helmut C. Jacobs, Beatriz Galán Echevarría, [http://books.google.es/books?id=eTIQAQAAIAAJ&q=%22cien+ciencies%22+virgilio+villena&dq=%22cien+ciencies%22+virgilio+villena&hl=ye&sa=X&ei=DnPTT7uKBOm00QWqrbiDBA&vei=0CDMQ6AEwAA ''Divisiones philosophiae: clasificaciones españoles de les artes y les ciencies na Edá Media y el Sieglu d'Oru''], Iberoamericana, 2002, ISBN 8484890414.</ref>
Como «artes lliberales» designar nos ''[[studia generalia]]'' y la [[universidá medieval]] a los estudios que teníen como propósitu aportar a les mañes intelectuales especulatives, y les conocencies xenerales» y «universales», primero que a mañes práctiques y concretes d'ocupaciones especializaes. A partir del [[Renacimientu]], la considerancia [[humanista]] de ciertes artes obviamente «manuales» como sublimes, llevó a los [[artistes]] y [[estudiu de la hestoria del arte|tratadistas d'arte]] a esforciase (con fuerte oposición) por definiles como [[belles artes]] o [[artes mayores]], acutando pa otres, menos prestixoses (les [[artesaníes]]), les denominaciones de [[artes decoratives]] o [[artes menores]].<ref>Marcos de Santo Teresa, ''op. cit.'':
{{cita|P. ¿Ye obra servil prohibida en día de fiesta'l pintar? R. Que lo ye; porque l'arte de pintar, sía con pincel, o ahuja ye mecánica, y como tal contenida na textoria, o fabril. Y anque non poques vegaes exercitar nella les persones nobles por recreación o gustu, non por eso dexa de selo, según otres obres ser anque les exerzan los nobles polos dichos motivos. Mas nun ye obra servil formar cola pluma delles figures pa la instrucción. Y asina pueden los arquiteutos formar en día de fiestes trazar de los edificios que dempués han de construyir.}}
</ref>
== Desenvolvimientu del conceutu na Edá Media ==
L'ámbitu y algame de les artes lliberales evolucionó nel tiempu. Primeramente referíase a la educación de les [[élites]] nos clásicos. [[Boecio]] («el postreru romanu, el primera [[escolásticu]]»), nun intentu casi desesperáu de tresmitir a los nuevos dueños d'Italia la civilización clásica, permanez nel reinu de los [[ostrogodos]] pa intentar enseña-yos los rudimentos de ''trivium'' y ''quadrivium''. Del sieglu VI d'equí p'arriba, el sistema medieval d'estudios académicos va corresponder col esquema doble de los conteníos del ''trivium'' y el ''quadrivium''.
Por cuenta de la opinión negativa que dalgunos [[Padres de la Ilesia]] manifestaron en relación cola cultura antigua, el cristianismu altomedieval nun consideraba prioritaria la enseñanza de les artes lliberales. Primeramente, nes escueles monásticu y episcopal enseñábase los rudimentos imprescindibles pa entender la [[Biblia]] y el cantar, dexando de llau les sotileces» de la gramática y de la oratoria. Nun va ser hasta'l diseñu educativu de [[Alcuino]] cuando les artes lliberales pasaron a conformar la parte central del currículu. Nes universidaes medievales, al trabayu preparatorio del ''trivium'' siguíen les enseñances cimeres del ''quadrivium'', esquema que pasó a conocese como «educación clásica», y que nun sufrió innovaciones d'importancia hasta una nueva dómina de tresformamientos intelectuales, el denomináu [[renacencia del sieglu XII]].
El títulu de «[[bachiller n'artes]]» yera'l grau universitariu inicial, conferíu na [[facultá d'artes]]; al que siguía, si siguíense los estudios, el grau de ''[[magíster]]'' y el grau cimeru de ''[[Doctoráu|doctor]]''.
=== Escandinavia ===
Na Escandinavia medieval surde'l conceutu «''bókligar listir''» (sing. ''bóklig list'') qu'entendía habilidaes lliteraries (''boglige færdigheder''), llibros d'aprendizaxe (''lærdom''), escolarización (''videnskab'') y les artes lliberales. Les sagues nórdiques son testimoniu de dos personaxes femeninos trataos en ''bókligar listir'', Diana, la princesa protagonista de ''[[Hjálmþés saga ok Ölvis]]'' y [[Hervör]], protagonista de la ''[[saga Hervarar]]'', esta postrera amás yera eficiente en ''«íþróttir»'' (un compendiu sobre educación cimera, [[hnefatafl]] (un tipu de [[axedrez]]), oratoria, conocencia de les [[runas]] y medicina). Dambes son esceiciones femenines d'unes conocencies que nel restu del continente yera casi esclusivu del home, posiblemente por heriedu cristianu sobre los distintos roles que correspondíen al home y la muyer.<ref>Jóhanna Katrín Friðriksdóttir (2013), ''Women in Old Norse Literature: Bodies, Words, and Power'', Palgrave Macmillan, ISBN 1137118067 p. 31.</ref>
== Estensión del conceutu: oficios lliberales ==
La separación ente les «[[humanidaes]]» o «[[lletres]]» y les «[[ciencies]]» o «ciencies útiles», dende la dómina de la [[Ilustración]], empecipió'l [[Los dos cultures|problema de los dos cultures]], qu'implica cuestionar si dambes inclúyense nel conceutu d'artes lliberales». Entá ye común escluyir de les artes lliberales ocupaciones específiques como la [[agricultura]], la [[inxeniería]], la [[economía]] y el mundu [[empresarial]] y de los negocios. Sicasí, les disciplines que vienen siendo universitaries dende la Edá Media, como'l [[derechu]] y la [[medicina]] son consideraes comúnmente como oficios lliberales. Oficios anexos, como la [[ciruxía]] y la [[farmacia]], de muncha menor considerancia social nes edaes Medio y Moderno, hanse prestigiado hasta identificase cola medicina. Na [[Edá Contemporanea]], el conceutu d'oficios lliberales pasó a identificar non solo a les actividaes que riquíen formación universitaria, sinón a nuevos oficios como'l [[periodismu]] (que col tiempu tamién pasó a enseñase na universidá) y, polo xeneral, a toles que dexen caltener [[despachu]]s profesionales, onde un profesional exerz de forma autónoma un oficiu reconocíu socialmente y con dalgún grau de institucionalización ([[colexos profesionales]], [[deontoloxía profesional]], etc.) Tamién foi decisiva la conformanza d'un nuevu conceutu de [[ética del trabayu]], identificáu colos tresformamientos sociales ya ideolóxiques que dende la [[Reforma protestante]] llevaron con distintu ritmu a unos y otros países (en mayor midida protestantes, pero tamién católicos) al trunfu del [[capitalismu]] y la [[revolución industrial]].<ref>[[Max Weber]], ''[[La ética protestante y l'espíritu del capitalismu]]'', 1905.</ref>
== Materialismu históricu ==
Según el [[materialismu históricu]], la considerancia negativa del [[Trabayu (socioloxía)|trabayu]]<ref>Vease tamién [[Pensamientu económicu medieval]] y [[Votos monásticos#Probeza]].</ref> mesma de la xustificación ideolóxica de les maneres de producción [[manera de producción esclavista]] y [[manera de producción feudal|feudal]] marcaba una nítida oposición ente'l [[trabayu intelectual]] (estáu idealizáu de les [[clases altes]] de [[Antigua Grecia|Grecia]] y [[Antigua Roma|Roma]],<ref>[[Platón]], en ''[[La República]]'', confiaba a ''los filósofos'' el gobiernu.</ref> y únicu consentíu a los [[estamentos privilexaos]] del [[feudalismu]] y el [[Antiguu Réxime]]) y el [[trabayu manual]] (propiu de les [[clases populares]]).<ref>En términos del [[materialismu históricu]] interprétase la [[filosofía griega]] y el sistema políticu de la [[democracia ateniense]] como los elementos superestructurales d'un sistema socioeconómico que dexa nos ciudadanos una llibertá personal ensin precedentes, de la que una parte tamién ensin precedentes de la producción efectuar con mano d'obra esclava ([[Perry Anderson]], ''Transiciones de l'antigüedá al feudalismu y y va'').</ref>
== Vease tamién ==
* [[Lliberal]]
== Referencies bibliográfiques ==
* <span style="font-variant:small-caps">Anthony Ashton, Miranda Lundy, Daud Sutton, Jason Martineau</span> (2010) ''Quadrivium''.
* <span style="font-variant:small-caps">Charres Blaich, Anne Bost, Ed Chan, y Richard Lynch</span> (2004) ''Defining Lliberal Arts Education''. Center of Inquiry in the Lliberal Arts.
* <span style="font-variant:small-caps">Ricardo da Mariña</span>. ''Les definiciones de los siete artes lliberales y mecániques na obra de Ramon Llull'', Revista Añales del Seminariu d'Hestoria de la Filosofía. Madrid: Publicaciones Universidad Complutense de Madrid (UCM), vol. 23 (2006), p. 131-164 (ISSN 0211-2337)
* <span style="font-variant:small-caps">Sister Miriam Joseph</span> (2002) ''The Triviuum: The Lliberal Arts of Logic, Grammar, and Rhetoric''. Paul Dry Books.
* <span style="font-variant:small-caps">Brand Blanshard</span> (1973) ''The Uses of a Lliberal Education: And Other Talks to Students''. Open Court.
* <span style="font-variant:small-caps">Pierre Riché - Jacques Verger</span> (2006) ''Deas nains sur deas épaules de géants. Maîtres et élèves au Moyen Âge''. Tallandier
== Notes ==
{{listaref}}
== Enllaces esternos ==
{{commonscat|Seven lliberal arts}}
* [https://web.archive.org/web/20130129135334/http://ec.aciprensa.com/a/artesliberales.htm Los Siete Artes Lliberales]
* [http://www.ricardocosta.com/pub/arteslib.htm Les definiciones de los siete artes lliberales y mecániques] na obra de [[Ramón Llull]].
* [http://www.enciclopedia-aragonesa.com/voz.asp?voz_id=13423&voz_id_orixe=3804 Escueles d'Artes] en GEA.
* [[Jorge Paquimeres|Paquimeres]]: ''Tratáu de [[#Los siete artes: Trivium et Quadrivium|los cuatro ciencies matemátiques]]''.
** Introducción: [http://remacle.org/bloodwolf/erudits/pachymere/quadrivium.htm testu] [[Idioma francés|francés]], con comentarios nesti idioma, nel [http://remacle.org/ sitio] de Philippe Remacle (1944 - 2011). Imprimerie Royale (güei, Imprimerie Nationale<sup>'''[http://www.imprimerienationale.fr/]'''</sup>), 1847.
{{Tradubot|Artes liberales}}
[[Categoría:Hestoria de la educación]]
[[Categoría:Hestoria del arte]]
[[Categoría:Ciencia medieval]]
[[Categoría:Filosofía de la educación]]
[[es:Artes liberales]]
[[Categoría:TBVsuarezp]]
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