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Aleksandr Románovich Lúriya (Алекса́ндр Рома́нович Лу́рия) (16 de xunetu de 1902 - 14 d'agostu de 1977), n'ocasiones trescritu como Alexander Luria, foi un neuropsicólogo y médicu rusu. Discípulu de Lev Semiónovich Vygotski, foi unu de los fundadores de la neurociencia cognitiva, parte de la neuropsicoloxía. Cola publicación de los sos dos obres más importantes, L'afasia traumática y Les funciones corticales superiores del home, basaos na so investigación de los casos de feríes cerebrales mientres la Segunda Guerra Mundial, púnxose a la cabeza de la neuropsicoloxía mundial.

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Alexander Luria.jpg
académicu

Vida
Nacimientu Kazán3  de xunetu[[(Xulianu)]]
Nacionalidá Bandera de la Xunión Soviética Xunión Soviética
Residencia Q29935387 Traducir
Fallecimientu

Moscú14  d'agostu de 1977

(75 años)
Estudios
Estudios Universidad Estatal de Kazán Traducir
I.M. Sechenov First Moscow State Medical University Traducir 1937)
Nivel d'estudios Doktor Nauk in Pedagogy Traducir
doctor en ciencias de medicina Traducir
Direutor/a de tesis Lev Vygotski
Direutor/a de tesis de Boris Velichkovsky Traducir
Vladimir Lubovsky Traducir
Alexander Meshcheriakov
Susanna Rubinstein
Q24009975 Traducir
Q24350612 Traducir
Q24351419 Traducir
Llingües rusu
Alumnu/a de Lev Vygotski
Profesor/a de Boris Velichkovsky Traducir
Alexander Meshcheriakov
Q24009975 Traducir
Elkhonon Goldberg
Oleg Konstantinovitsj Tichomirov
Oficiu
Oficiu médicu, psicólogu, Special educator Traducir y antropólogu
Emplegadores Universidá Estatal de Moscú
Premios
Miembru de Academia Estauxunidense de les Artes y les Ciencies
Academia Nacional de Ciencies de los Estaos Xuníos
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La editorial española KRK publicó dos llibros nos qu'el neuropsicólogo rellata dos interesantes casos clínicos: Pequeñu llibru d'una gran memoria. La mente d'un mnemonista (Traducción: Lydia Kúper) ISBN 978-84-8367-178-8 y Mundu perdíu y recuperáu. Historia d'una mancadura (Traducción: Joaquín Fernández-Valdés) ISBN 978-84-8367-284-6.

NeuropsicoloxíaEditar

La neuropsicoloxía –nueva caña de la neuroloxía y de la psicoloxía- nació gracies a los ésitos de la neurociruxía y a la necesidá, surdida a resultes d'estos ésitos, d'un diagnósticu lo más preciso posible de les mancadures locales del celebru ”.[1]

Revisión de conceptoEditar

FunciónEditar

Respeuto del procesu de manipulación d'oxetos, que puede executase por aciu distintes secuencies d'impulsos motores, o'l procesu d'escribir, que puede faese con una mano o cola otra, Lúriya espresa que “anque esta estructura «sistémica» ye carauterística de sistemes conductuales relativamente simples, ye muncho más carauterística de formes más complexes d'actividá mental. Naturalmente, tolos procesos mentales tales como perceición y memorización, ignosis y praxis, llinguaxe y pensamientu, escritura, llectura y aritmética, nun pueden ser consideraos como «facultaes» aisllaes nin tampoco indivisibles, que pueden suponese «función» direuta de llindaos grupos de célules o tar «alcontraes» n'árees particulares del celebru”.[2]

LlocalizaciónEditar

Respectu de la llocalización, Lúriya espresa que los sistemes funcionales complexos nun pueden alcontrase en zones acutaes del córtex o en grupos celulares aisllaos, sinón que tienen de tar entamaos en sistemes de zones que trabayen concertadamente, caúna de les cualos exerz el so papel dientro del sistema funcional complexu, y que pueden tar asitiaes n'árees dafechu distintes, y, de cutiu, bien distantes nel celebru”.

“La segunda carauterística propia de la «llocalización» de los procesos cimeros del córtex humanu ye que nunca permanez constante o estática, sinón que camuda esencialmente mientres el desarrollu del neñu y nos subsiguientes periodos d'aprendizaxe. Esta proposición qu'a la primer vista podría paecer estraña, de fechu ye abondo natural. El desarrollu de cualquier tipu d'actividá consciente complexa de primeres vase estendiendo y rique un ciertu númberu de dispositivos esternos pa ello y hasta más tarde nun se va entestando gradualmente y conviértese nuna habilidá motora automática”.

“Tou lo que se dixo sobre la estructura sistémica de los procesos psicolóxicos superiores obliga a una revisión radical de les idees clásiques sobre'l so «llocalización» nel córtex cerebral. Poro, la nuesa misión nun ye «alcontrar» los procesos psicolóxicos superiores del home n'árees llindes del córtex, sinón pescudar, por aciu un cuidadosu analís, qué grupos de zones de trabayu alcordáu del celebru son responsables de la execución de l'actividá mental complexa; qué contribución apurre caúna d'estes zones al sistema funcional complexu; y cómo camuda la rellación ente estes partes de trabayu alcordáu del celebru na realización de l'actividá mental complexa, nes distintes etapes del so desarrollu” ”.[2]

SíntomaEditar

Tocantes a la importancia de la detección de los síntomes producíos por mancadures cerebrales, Lúriya esplica que “si l'actividá mental ye un sistema funcional complexu, que supón la participación d'un grupu d'árees del córtex que trabayen concertadamente (y delles vegaes, árees del celebru bien distantes), una mancadura de caúna d'estes zones o árees puede conducir a la desintegración de too el sistema funcional, y d'esta miente el síntoma o perda d'una función particular nun nos diz nada sobre'l so «llocalización»”.

“Pa poder progresar dende l'establecimientu del síntoma (perda d'una función dada) hasta la llocalización de l'actividá mental correspondiente, queda entá enforma camín por faer. El so parte más importante ye'l detalláu analís psicolóxicu de la estructura de la enfermedá y la elucidación de les causes inmediates del colapsu del sistema funcional, o, n'otres pallabres, una cualificación detallada del sistema reparáu” ”.[2]

Los trés principales unidaes funcionalesEditar

Lúriya describe toa actividá mental con base en tres unidad funcionales del celebru:

1) Unidá pa regular el tonu o la vixilia. 2) Unidá pa llograr, procesar y almacenar información que llega del mundu esterior. 3) Unidá pa programar, regular y verificar l'actividá mental.es la organización de l'actividá consciente

Destaca que caúna d'estes unidaes ye d'estructura xerárquica y consiste en tres zones corticales un sobre la otra:

A) La área primaria (de proyeición) que recibe impulsos de, o les manda a, la periferia. B) La área secundaria (de proyeición-asociación) onde la información que recibe ye procesada, o onde se preparar los programes. C) La área terciaria (zones de superposición), los últimos sistemes en desenvolvese nos hemisferios cerebrales, y responsables nel home de les más complexes formes d'actividá mental que riquen la participación alcordada de munches árees corticales.

ReferenciesEditar

  1. Lúriya, A. R. El celebru humanu y los procesos psíquicos. Fontanella. ISBN 84-244-0462-9.
  2. 2,0 2,1 2,2 Lúriya, A. R. El celebru n'aición. Martínez Roca. ISBN 84-270-0866-X.

Ver tamiénEditar