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Bathsua Reginald Makin (16001675) foi una proto-feminista, de la clase media Inglesa, que contribuyó a les meyores de la crítica de la posición de la muyer na esfera doméstica y l'esfera pública nel sieglu XVII n'Inglaterra. Siendo muyer, Makin conozse como «la señοra más culta d'Inglaterra», esperta en griegu, llatín, hebréu, alemán, español, francés ya italianu. Makin lluchó principalmente pola igualdá de derechos de les muyeres y les neñes a recibir una educación, y dexar de ser subordinaes al home. Ye famosa pol entós polémicu tratáu tituláu Un Ensayu P'Alicar l'Antigua Educación de les Muyeres, na Relixón, les costumes, l'arte y llingües, con una Respuesta a les Oxeciones en contra d'esta Forma d'Educación (1673), n'alusión a la llibertá d'educación de l'antigua enseñanza griega.[1]

Bathsua Makin
Batshua Makin.png
Vida
Nacimientu 1600
Nacionalidá Reinu d'Inglaterra
Bandera del Reinu Xuníu Reinu Xuníu
Fallecimientu

Londres1675

(74/75 años)
Oficiu
Oficiu llingüísta y ensayista
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Índiz

Contestu históricuEditar

Makin, escribió dientro de les llendes del sieglu XVII. La familia, la educación y la relixón en toles instituciones, yeren apoderaes por homes. Esto asocedía en tola Europa na era cristiana, y por dellos sieglos, a partir de la dominación romana (sieglu I e.C.), y a partir de la instauración del cristianismu obligatoriu, ente tantes coses que prohibió la inquisición, el derechu a la educación y a la conocencia, y les muyeres teníen más prohibiciones entá, yeren cada vez más apostraes a los llares. Ente que dientro de la clase alta y les families aristocrátiques produxérase un aumentu na educación de la muyer y de la muyer autónoma, mientres el final de periodu de los Tudor, gracies a la direición de Sabela I d'Inglaterra, nel sieglu XVII, el periodu Stuart, col reináu de Xacobu I d'Inglaterra.

PublicacionesEditar

Makin escribió una gran obra, llamada Un Ensayu P'Alicar l'Antigua Educación de les Gentlewomen (que nun foi publicada hasta 1673, a les sos 73 años).

Musea Virginea, foi publicáu en 1616, y anguaño ye vistu como una importante pieza de la escritura, porque revela datos biográficos, y rellata el contestu que se vivía. Foi un llibru de versu, escritu en griegu, llatín, hebréu, español, alemán, francés ya italianu, y dedicóse al rei Xacobu I, en demostración que tanto homes y muyeres tienen el mesmu nivel intelectual . Publicáu a la edá de 16 años, foi una rara esceición nuna muyer, pa la dómina na que se vivía.

Dos poemes caltiénense na colección de Hastings. El 24 de xunu de 1649, Makin escribió una elexía llatina empobinada a Lucy Hastings, la Vilba, la Condesa de Huntingdon na ocasión de la muerte de Henry. Makin tamién escribió una elexía n'honor de la Señora Elizabeth (Hastings) Langham, que morrió en 1664. El poema titúlase Sobre la gran lamerntable Luerte del Honorable Derechu, a la Señora Elizabeth Langham". Amás, esiste una colección d'obres d'Anna Maria van Schurman (Leyden, 1648), qu'inclúi un intercambiu de cartes n'hebréu ente van Schurman y Makin.

Munchos estudiosos apurrieron escelentes comentarios sobre la obra de Makin An Essay. Los sos trabayos foron un gran puntapié pal posterior desenvolvimientu d'una postura feminista d'igualdá de derechos, polo que'l legáu de Makin ye tan importante como vixente.

ReferenciesEditar

  • Brink, Jean R. "Bathsua Makin: Educator and Linguist.” Female Scholars: A Tradition of Learned Women Before 1800. Ed. J.R. Brink. Montreal: Eden P, 1980. 86–100.
  • Brink, Jean R. “Bathsua Reginald Makin: ‘Most Learned Matron.’” Huntington Library Quarterly 54 (1991). 313-26.
  • Ferguson, Moira. First Feminists: British Women Writers 1578–1799. Bloomington: Indiana UP, 1985. 128–42.
  • Fraser, Antonia. The Weaker Vessel: Woman’s Lot in Seventeenth-Century England.London: Weidenfeld and Nicolson, 1984.
  • Gim, Llisa. ““Faire Eliza’s Chaine”: Two Female Writers’ Literary Links to Queen Elizabeth I.” Maids and Mistresses, Cousin and Queens: Women’s Alliances In Early Modern England. Eds. Susan Frye and Karen Robertson. New York: Oxford UP, 1999. 183–98.
  • Hamilton, Patricia L. “Bathsua Makin’s Essay and Daniel Defoe’s "An Academy for Women." Seventeenth-Century News 59 (2001) 146-53.
  • Helm, James L. “Bathsua Makin’s An Essay to Revive the Antient Education of Gentlewomen in the Canon of Seventeenth-Century Educational Reform Tracts.”Cahiers Elisabethains 44 (1993). 45–51.
  • Hobby, Elaine. Virtue of Necessity: English Women’s Writing 1646–1688. London: Virago, 1998. 1–26, 190–203.
  • Mahl, Mary R. and Helene Koon. Eds. The Female Spectator: English Women Writers Before 1800. Bloomington and London: Indiana UP, 1977.
  • Makin, Bathsua. An Essay to Revive the Ancient Education of Gentlewomen. From Frances Teague. Bathsua Makin, Woman of Learning. 109–50.
  • Myers, Mitzi. “Domesticating Minerva: Bathsua Makin’s “Curious” Argument for Women’s Education.” Studies in Eighteenth-Century Culture 14 (1985) 173-92.
  • Smith, Hilda L. Reason’s Disciples: Seventeenth-Century English Feminists. Chicago: O of Illinois P, 1982.
  • Stone Stanton, Kamille. "Women kept ignorant on purpose to make them slaves": Bathsua Makin's Orthodox Voice in the Literary History of Early British Feminism." Interactions 18.2 (2009), 141–148.
  • Teague, Frances. Bathsua Makin, Woman of Learning. Lewisburg: Bucknell UP & Associated UP, 1998.
  • Teague, Frances. “Bathsua Makin: Woman of Learning.” Women Writers of the Seventeenth Century. Katherina M. Wilson and Frank J. Warnke. Eds. Athens: O of Xeorxa P, 1989. 285–304.
  • Teague, Frances. “The Identity of Bathsua Makin.” Biography 16:1 (1993). 1–17.
  • Teague, Frances. “New Light on Bathsua Makin.” Seventeenth-Century News 16 (1986). 16.
  • Teague, Frances. "A Voice for Hermaphroditical Education." In This Double Voice: Gendered Writing in Early Modern England 249–269. Eds. Elizabeth and Danielle Clarke. London: Macmillan, 2000.
  • Weitz (Miller), Nancy. "Ethos, Authority, and Virtue for Seventeenth-Century Women Writers: The Case of Bathsua Makin's An Essay to Revive the Antient Education of Gentlewomen (1673)." Listening to Their Voices: The Rhetorical Activities of Historical Women. Ed. Molly Meijer Wertheimer. Columbia, SC: University of South Carolina Press, 1997: 272–87.
  • Wilson, Katharina and Frank J. Warnke. “Introduction.” Women Writers of the Seventeenth Century. Eds. Katherina M. Wilson and Frank J. Warnke. Athens: O of Xeorxa P, 1989. xi–xxiii.

NotesEditar

  • An Essay To Revive the Antient Education of Gentlewomen, in Religion, Manners, Arts & Tongues, With An Answer to the Objections against this Way of Education
  • A Celebration of Women Writers.